【整形風 Medi Life 蔡豐州醫師】
   
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臺北醫學大學簡介
文章出處
  蔡豐州
日期&閱覽
 張貼日期:2004/5/4  閱覽次數:4415

臺北醫學大學(Taipei Medical University, TMU)簡介

臺北醫學大學創立於民國四十九年六月一日,創立前二年創辦人胡水旺先生,徐千田先生以執業醫師之力努力奔走,會同當時醫學專家及熱心醫學教育人士發起捐資,奉行政院核准籌設,並購定台北市吳興街土地兩萬三千餘坪為本校校址。自民國四十九年教育部准予參加大學暨獨立學院聯合招生後,臺北醫學大學歷經四十二寒暑,已為醫學生物界培育二萬二千一百五十名畢業生,校友遍佈各大醫療機構、私人診所、研究單位及政商各界。學校之規模也由原先只有醫學系、牙醫學系及藥學系三系,逐日擴為今日五院十一系十五所。自民國七十九年胡俊弘校長接任後,除加快已有學門研究所成立之腳步外,更成立各研究中心。除積極推動資訊化,整合校內資源,及鼓勵研究群之形成外,更秉持熱愛學術、精熟醫術、具宏觀、重視醫學人文之教育理念,已於公元2000年達成改名臺北醫學大學之目標。改名大學後設置醫學院、口腔醫學院、藥學院、護理學院及公共衛生暨營養學院等五學院,以資訊、生物科技及人文之精神為主軸,培育新世紀具醫學科技及社會關懷之專業人才。並以開發社會資源,成立醫學中心,規劃分部校區,構建臨近社區為北醫大學城為近期硬體目標,下一階段,在新任許重義校長的宏觀規劃下,除了創新教學,提昇學術研究之質量外,將加緊國際化的腳步,以期於公元2010年成為世界級大學。

教育宗旨
本校以培育醫事專業人才,從事醫療保健和生命科學研究,以及服務社會為宗旨。因此在辦學上,除積極耕耘一個優質校園,讓學生有充實的大學生涯,有自信地走出去,讓教師和行政團隊有學習及成長的北醫生涯外,更在培養值得北醫人引以為榮的精神與傳統。

教育理念
本校為培育術德兼備人才,除秉持「理性與感性」之理念外,並以下列四大理念與全校師生共勉:
1. 熱愛學術,追求卓越。
2. 精熟醫術,重視臨床實務能力。
3. 立足北醫,宏觀世界。
4. 秉持誠樸校風,重視醫學人文教育,提昇圓融技能。

未來發展計劃
醫學教育有「變與不變」。「變」,是引進「資訊科學」與「經營管理」等新時代產物;「不變」的是堅持專業卓越、社會責任及人文關懷。本校以「變與不變」及「理性與感性」的治校理念,近年來進行組織再造,穩健蛻變,已完成「改名大學」的新世紀目標。
九十一至九十三學年度發展計劃,將以成為具國際競爭力之大學為目標,並以兩大軸線發展;軸線一:建立具有國際水平及發展特色的優質校園;軸線二:與世界生物科技趨勢接軌,建構產學合作之永續發展模式。
臺北醫學大學承襲過去一貫的教育理念,在前任胡俊弘校長宏觀規劃與多項建設陸續完成的基礎上,新任許重義校長積極致力於提昇改名升格後校區的發展,在研究教學、醫學資訊網路與生物醫學上,躋身國際舞台,在校區發展特色上,創新成立跨院系的中風防治中心(Stroke Center)神經科學研究中心(Brain Institute),網羅國際級大師人才與校友,共同參與研究醫療團隊,期使本校腦神經醫學發展為台灣乃至於全世界首屈一指的研究重鎮。
本校近年快速發展生物醫學資訊(Bio-Medical Informatics)及醫務管理;特別是將醫學資訊科學延展到兩院對民眾的服務,以滿足與強化社區民眾對醫療資訊的需求溝通並提供教育資訊,將資訊科學擴展運用至學生教、學務之發展上,使教育與學習超越時空之障礙;同時嘗試與科技業產學合作,擴大醫療資訊運用之層面;近年來並以管理發展中心統合學校及兩附屬醫院(附設醫院、萬芳醫院)資源,凝聚力量,已具成效。未來三年將藉此基礎,加速組織再造,秉持重視品質、鼓勵創新的大方向繼續追求卓越。
生物科技的研究與運用,已成為世界性之潮流趨勢,本校近年來致力於生物科技及生物醫學材料的研發與產學合作;幹原細胞中心的研究與臨床整合,以及積極規劃育成中心,在跨校、院際的資源與智慧整合下,配合校外產業的合作,期使本校於科技運用發展上追求更新突破。
為達到讓學生具備專業知識、人文藝術素養、服務情操、國際觀、創新及應變力並重之教育目標,追求優質學習、發展生醫科技研究、提昇行政運作效率及建構優質校園環境將成為未來三年之工作重點。此外增強推廣教育之質量,參與信義社區之社區改造,推動交換學生計畫及提昇國際競爭力亦為未來發展之重點方向。有關本校未來三年校務發展之總體目標如下:

(一)在教學方面:將以更穩固的基礎建設,塑造開放信任的知識環境,追求優質學習,提昇教學品質,以及將知識管理生活化,並招收優質具潛能學生,繼續推動全人教育。
(二)在學術研究方面:將積極獎勵研究發展生醫科技,並將研發成果產業化,或作技術移轉,除提昇研究水準外,並以開發研究資源為重點工作。
(三)在學生輔導方面:關懷與照顧學生,讓學生校園生活豐富化,同時加強體能及心理建設,務使所有學生身心健康,活力充沛。
(四)在推廣服務方面:積極推動社會教育及生物科技全民化,辦理各項專業繼續教育,以及推動全球跨校學習。
(五)在行政運作方面:將以全面提昇行政績效,建構優質校園環境及發掘核心資源,開發財源為重點,並依循四R原則及六大策略方向,積極提昇國際競爭力。

1.四R原則
(1) 校務經營策略再定位(Restrategy)。
(2) 校務運作流程再重整(Reprocess)。
(3) 組織架構再重組(Restructure)。
(4) 組織文化再活化(Revitalization)。
並將校務工作合理化,校務運作團隊化,校務經營目標效益化及學校與兩附屬醫院家庭化的四化理念,內化為學校及兩附屬醫院的組織文化。
2. 六大策略
(1) 經營管理企業化:進行最適化資源整合,創造最大價值。
(2) 創新思維行動化:以創新行動展現知識經濟核心價值,經由思維、服務創新產生行動績效。
(3 ) 知識管理價值化:導入知識管理,提昇教學、研究及服務品質。
(4) 資訊應用精進化:以學校整合兩附屬醫院,結合資訊領域知識,精進教育與醫療產業電子化知能。
(5) 標竿學習國際化:積極向世界最佳典範學習,引進先進國家專家資源。
(6) 服務區域擴張化:擴展服務地理範疇,逐步將觸角延伸至中國大陸、亞洲及全世界。


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